Menú de Judas
Estudiando Judas	Párrafos de Judas  ©	Temas históricos y teológicos
Estructura de Judas	Los falsos maestros	Retos de Interpretación
Un llamado a la Aplicación	Hoja de Observación de Judas	Extras de Judas
Palabras clave de Judas	N.T en MP3	Línea de tiempo del N. T
Bosquejo de Judas
Judas varias versiones:  1
LIBRO:	JUDAS
MÉTODO CRITICO	Tiempo de Lectura= 0:05 / Contiene 1 capítulo, 25 versículos y 613 palabras.
1) ¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL  LIBRO?	Judas
2) ¿CUÁNDO FUE ESCRITO?	67 d.C.
3) ¿A QUIEN FUE ESCRITO?	Grupos de iglesias en Asia menor.
4) ¿DE DONDE FUE ESCRITO?	?
MÉTODO  HISTÓRICO
1) ¿CUÁL ES EL TRASFONDO  HISTÓRICO DEL LIBRO? La epístola general de Judas es una apelación a los cristianos a mantenerse consistentes en su fe y su vida. Señala las penalidades de la inmoralidad y termina con una bendición, señalando la verdad que solo Cristo puede guardar al creyente de ceder a las tentaciones de la vida. Judas, hermano de Santiago, por lo tanto medio hermano de Jesús, fue el autor de esta epístola. BEI.  Judas tenia que hacerse oír. Había pensado escribir una cosa, pero se vio impulsado a escribir otra. A diferencia de su hermano Santiago, Judas no era apóstol ni columna de la iglesia. Aunque Jesús era su medio hermano, Judas no reclamaba para sí ninguna otra relación con Él salvo la de ser su siervo. Al  principio Judas no creía en Jesús (Jn7: 5), pero al final reconoció que su hermano era el Hijo de Dios. Comprendió entonces que se había criado en presencia de Aquel que vino a salvar a su pueblo de sus pecados (Mt 1:21). ¡Con razón sintió la necesidad de escribir como lo hizo!
2) ¿SI ES UNA EPÍSTOLA CUANDO FUE FUNDADA LA IGLESIA?  Posible en Pentecostés, y visitados por Pablo en Asia menor
3) ¿DE QUIEN ESTA COMPUESTA LA IGLESIA? Judíos y gentiles
4) ¿CUALES SON SUS FUERZAS Y SUS DEBILIDADES?  Por lo que se ve, es una iglesia madura, en su fuerza. Y en debilidad se dejo contaminar,  o que crecieron herejías en medio de ellos. (eran varias iglesias en las casas)
MÉTODO LITERARIO
1) ¿QUE GENERO DE LITERATURA ES EL LIBRO?  Epistolatoria
MÉTODO PANORÁMICO
1) ¿CUÁL ES LA IDEA PRINCIPAL DEL LIBRO? Advertencia contra falsos maestros y sus doctrinas.
2) ¿CUÁL  FUE LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SE ESCRIBIÓ ESTE LIBRO? Advertir a la iglesia, y como descubrir a los falsos; Y el que hacer, (contender por la fe).
PALABRAS CLAVE EN JUDAS (RV1960): amados (vosotros), estos soñadores (éstos, ellos, los que, burladores) condenación (destrucción, juicio).
TEMAS: Contender por la fe, identificar y rechazar la impiedad.

Un llamado a la aplicación:

1.      Piense en las promesas a los “santificados en Dios”. Dedique tiempo a la oración y dé gracias a Dios por lo que ha de hacer por usted. Piense luego en las responsabilidades que le corresponden a usted, y pídale a Dios que le indique cómo quiere El que usted las cumpla en el curso de su vida en la tierra.

2.        Repase las características de los impíos. ¿Conoce a alguien que corresponda con esa descripción? Según los versículos 22 y 23. ¿Cómo quiere Dios que reaccione ante esa clase de personas? ¿Está dispuesto a obedecer a Dios en esto? Hable con Dios al respecto.

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Judas

Titulo: “Los Apostatas”  

Versículo Clave: 1:3  “Amado, por la gran solicitud que tenia de escribiros acerca de nuestra común salvación, me a ha sido necesario escribiros exhortándoos que contendáis ardientemente por la fe que ha sido una vez dada a los Santos”

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Estudiando Judas

1. Aunque Judas consta de un solo capitulo, su pertinencia es evidente. Lea la carta por primera vez para familiarizarse con su contenido.

2. Ahora léala de nuevo, pero esta vez con miras a inquirir acerca del autor, los destinatarios, y la razón por la que Judas escribió. Marque de manera distintiva toda alusión a los destinatarios (amados, vosotros, etc.)

   1. Anote en la Hoja de Observación de Judas, todo lo que aprenda acerca de Judas y de sus destinatarios, tomando en cuenta la manera como se les describe. No anote todavía lo que los destinatarios deben hacer, sino únicamente quiénes son y cómo son.

   2. En cuanto descubra el propósito que motivo a Judas a escribir la carta, anótelo en la hoja Párrafos de Judas. Si no lo encuentra de inmediato, sin duda lo descubrirá de aquí a que termine su estudio de Judas.     

3. Lea la carta una vez más.

   1. Marque con un mismo color o con el mismo símbolo todos los casos en que aparezcan el demostrativo estos o la frase estos soñadores, lo mismo que sus formas pronominales (éstos, ellos, los que, etc.)

   2. ¿Quiénes son estos (soñadores)? Lea el versículo 4, y si considera que estos (soñadores) y algunos hombres son los mismos, márquelos de la misma manera. Añada a la lista que trata sobre estos (soñadores) lo que aprenda del versiculo4.

   3. En una nueva lectura de Judas marque todos los casos en que aparezca impíos, con el mismo color o símbolo que usó para marcar estos (soñadores) y algunos hombres.

   4. Vuelva a leer la carta, y esta vez dibuje un rectángulo alrededor de estos (soñadores) e impíos, empleando un color diferente al que usó inicialmente para marcar estas palabras. Si piensa que la palabra burladores del versículo 18 es otra manera de referirse a estos (soñadores), márquela con el mismo color que usó para marcar estos soñadores) y algunos hombres.

4. Lea la carta una vez más, y esta vez marque condenación, destruyo y juicio.

5. Ahora que ha marcado todos los casos en que se menciona a los impíos, llene en la hoja de Observación de Judas la sección que corresponde, anotando lo que hacen, cómo son, y qué les sucederá.    

6. Esta carta tienes una estructura bien definida. Primero Judas se refiere a los impíos, y luego recurre al Antiguo Testamento para poner un ejemplo o recalcar lo que quiere decir. Lea toda la carta de nuevo y preste atención a ese patrón. Tal vez quiera subrayar cada incidente o referencia que cita Judas del Antiguo Testamento. Al estudiar, observe lo que hacen los personajes del Antiguo Testamento y tome nota de la manera como Dios los trata. Si quiere profundizar en el contenido de este libro – sobre todo en lo que tiene que ver con los impíos a los que alude Judas -, consulte las referencias cruzadas que aparecen en la carta, las cuales tratan sobre los personajes y ejemplos que Judas toma del Antiguo Testamento.

7. Anote en la Hoja de Observación las instrucciones de Judas a sus “amados” destinatarios. Anote no solamente lo que ellos deben hacer, sino también lo que Dios hará por ellos.

8. Por ultimo anote en Párrafos de Judas, el tema, y lea la carta párrafo por párrafo con miras a anotar el tema de cada párrafo.         

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Los Falsos Maestros en Judas y 2 de Pedro.

El carácter de los falsos maestros, en la época de las cartas y para nuestro tiempo.

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BOSQUEJO DE JUDAS 

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Palabras claves de Judas

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Retos de Interpretación

•  Debido a que no hay asuntos doctrinales discutidos, los retos de esta carta tienen que ver con interpretación en el proceso normal de discernir el significado del texto. Judas no tita de fuentes no canónicas, pseudopígrafas (esto es, el autor mismo no fue el que se nombró en su titulo). Tales fuentes son el Libro de Enoc (v.14) y la Asunción de Moisés (v.9) para apoyar sus puntos. ¿Fue esto aceptable? Debido a que Judas estaba escribiendo bajo la inspiración del Espíritu Santo (2 Ti. 3:16; 2 P. 1:20, 21) e incluyo material que era preciso y verdadero en sus afirmaciones, él no hizo algo diferente a Pablo (cp. Hch 17:28; 1 Co. 15:33; Tit. 1:12). 

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Temas históricos y teológicos

•  Judas es el único libro del NT enfocado exclusivamente a confrontar la "apostasía", lo cual quiere decir deserción de la fe bíblica verdadera (v. 3, 17). Los apóstatas son descritos en otros lugares en 2 Tesalonicenses 2:10; Hebreos 10:29; 2 Pedro 2:1-22; 1 Juan 2:18-23. El escribió para condenar a los apóstatas y alentar a los creyentes a contender por la fe. Él llamó al discernimiento por parte de la iglesia y a una defensa rigurosa de la verdad bíblica. Él siguió los ejemplos antiguos de:

1. Cristo (Mt. 7:15 en adelante; 16:6-12; 24:1 en adelante; Ap. 2; 3)

2. Pablo  (Hch. 20:29, 30; 1 Ti. 4:1; 2 Ti. 3:1-5; 4:3, 4)

3. Pedro  (2P. 2:1, 2; 3:3, 4)

4. Juan )1Jn. 4:1-6; 2Jn. 6-11)

•  Judas está repleta de ilustraciones históricas del AT las cuales incluyen:

1. El Éxodo (v.5)

2. La rebelión de Satanás (v. 6)

3. Sodoma y Gomorra (v.7)

4. La muerte de Moisés (v.9)

5. Caín (v.11)

6. Balaam (v. 11)

7. Coré (v.11)

8. Enoc (v. 14, 15)

9. Adán (v. 14)

•  Judas también describe de una manera vívida a los apóstatas en términos de su estado espiritual y actividades inconcientes (v. 4, 8, 10, 16, 18, 19). Además tomó ilustraciones de la naturaleza para ilustrar la futilidad de  su enseñanza (v. 12, 13). Mientras que Judas nunca comentó acerca del contenido de su falsa enseñanza, fue suficiente demostrar que la vida personal degenerada de cada uno de ellos y ministerio sin frutos mostraba sus intentos por enseñar error como si fuera verdad. Este énfasis en el estado espiritual repite el tema constante con respecto a los falsos maestros, su corrupción personal. Mientras que su enseñanza es inteligente, sutil, engañosa,  atractiva, y entregada en muchísimas formas, la manera común de reconocerlas es ver detrás de sus frentes espirituales falsos y ver la vida impía de ellos (2 P. 2:10, 12 18, 19).  

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Extras de Judas

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