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Contiene 50 capítulos, 1.533 versículos y 38.267 palabras
1) ¿QUIÉN ESCRIBIÓ EL LIBRO?
Moisés
2) ¿CUÁNDO FUE ESCRITO?
?
3) ¿A QUIEN FUE ESCRITO?
Israel - Humanidad
4) ¿DE DONDE FUE ESCRITO?
?
MÉTODO HISTÓRICO
1) ¿CUÁL ES EL TRASFONDO HISTÓRICO DEL LIBRO? Génesis significa nacimiento
o comienzos. Este libro contiene los registros de la creación; el jardín del
Edén, los antediluvianos, o las personas que vivieron antes del diluvio; el
diluvio; la torre de Babel; la dispersión de las razas; y las vidas de los
patriarcas-Abraham, Isaac, Jacob, y José. El sistema patriarcal es el
gobierno por el varón que era la cabeza del clan. Génesis ha sido llamado
“el libro de los orígenes,” pues todos los otros libros de la Biblia surgen
de él.
BEI.
Cuando no existía nada, ya existía Dios y Dios hablo.
2) ¿SI ES UNA EPÍSTOLA CUANDO FUE FUNDADA LA IGLESIA?
3) ¿DE QUIEN ESTA COMPUESTA LA IGLESIA?
4) ¿CUALES SON SUS FUERZAS Y SUS DEBILIDADES?
MÉTODO LITERARIO
1) ¿QUE GENERO DE LITERATURA ES EL LIBRO? Histórico
MÉTODO PANORÁMICO
1) ¿CUÁL ES LA IDEA PRINCIPAL DEL LIBRO?
El origen de todas las cosas y la historia de Israel.
2) ¿CUÁL FUE LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SE ESCRIBIÓ ESTE LIBRO?
PALABRAS
CLAVE EN GENESIS (RV1960): dijo Dios (o Dios
mando), las generaciones de, pacto, altar, circuncidado, Abram (o Abraham).
1.¿Que aprendió de la vida de los personases mencionados en Génesis,
partiendo de Adán y Eva hasta José? Recuerde que lo que esta escrito en el
Antiguo Testamento se escribió para enseñarnos, a fin de que mediante la
paciencia y la consolación de las Escrituras tengamos esperanza (Ro 15:5). ¿Cuales
con las bendiciones de la obediencia, y cuales las consecuencias de la
desobediencia?
2.¿Que ha aprendido acerca de Dios, de su carácter y atributos, y de su
modo de actuar en la vida de hombres y naciones? Puesto que Dios nunca cambia, ¿puede
usted confiar en Él? ¿Puede depender de la Palabra de Dios, y de lo que ella nos
revela acerca de Dios, auncuando no comprenda plenamente sus caminos?
3.Jesús acepto el significado literal del libro de Génesis. Al estudiar los
evangelios vera que Jesús hablo de la creación de Adán y Eva, del diluvio y de
la destrucción de Sodoma y Gomorra. Hablo también de Satanás, al que llamo
“homicida desde el principio”. Jesús nunca contradijo las enseñanzas del Génesis;
antes bien, las afirmo. ¿Aceptara usted el significado literal de la Palabra de
Dios y creerá en ella, como creyó Jesús, o atenderá a filosofías humanas? ¿Seguirá
a hombres de mente finita, que critican a Dios y su Palabra, o aceptara quela
Biblia es la Palabra de Dios y, por consiguiente, razonara y vivirá de acuerdo
con ella?
Versículo Calve:12:1, 2, 3"Pero Jehová había dicho a Abram: vete de tu tierra y de tu
parentela, y de la casa de tu padre, a la tierra que te mostrare, y haré
de ti una nación grande, y té Bendeciré, y engrandeceré tu nombre, y serás
de bendición. Bendeciré a los que te bendijeran, y a los que te maldijeren
maldeciré; serán benditas en ti todas las familias de la tierra".
Génesis se divide en dos secciones. La
primera, que va de los capítulos 1 al 11, y abarca cuatro acontecimientos
principales. La segunda, que va de los capítulos 12 al 50, trata sobre la vida
de cuatro personajes importantes. Las instrucciones para el estudio de este
libro se han dividido de acuerdo con estas dos secciones.
1.En la lectura capitulo por capitulo, usted debe
plantearse seis preguntas en cuanto al texto: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?
y ¿por qué? Preguntas tales como: ¿Quién esta hablando? ¿Qué sucedió? ¿Cómo
había de hacerse? ¿Dónde sucedió? ¿Por qué se dijo o se hizo eso y cuáles fueron
las consecuencias?, etc.
2.Use colores y/o símbolos para destacar las distintas
palabras o frases repetidas que sean clave para comprender mejor el contenido
del capitulo. Hay en el libro de Génesis varias palabras clave que debe buscar
en todas sus páginas. Anótelas en una tarjeta, la cual puede funcionar como
marcador durante el estudio de este libro.
3.El tiempo en que ocurrieron los hechos puede ser muy
importante. Cuando encuentre una referencia a tiempo, dibuje un símbolo
apropiado en el margen, tal como la cara de un reloj, del color que prefiera,
para que pueda identificarla con facilidad.
4.También anote en el margen un resumen de los
acontecimientos más importante del capitulo. Ese resumen debería seguir un orden
cronológico, y tal vez quiera darle un número a cada uno. Por ejemplo, en
Génesis 1 puede resumir lo sucedido cada día de la creación.
5.Conforme vaya avanzando, irá adquiriendo una nueva
visión en cuanto al carácter y a los caminos de Dios. Al leer cada capitulo,
debe anotar en el margen lo haya aprendido acerca de Dios. Puede usar alguna
señal distintiva en el margen (un triangulo pudiera servir), y colorearla luego
de amarrillo para reconocerla con facilidad. Bajo este símbolo puede elaborar
una lista de todas las cosas nuevas que hay aprendido acerca de Dios.
6.Descubra el tema principal de cada capitulo, y luego
anótelo en Capítulos de Génesis.
7.Al libro de Génesis se le conoce generalmente como el
libro de los comienzos. Es el semillero de la verdad. Es así porque la Palabra
de Dios es una revelación progresiva. Se entiende como revelación progresiva el
hecho de que la verdad se va revelando poco a poco y a través de distintos
libros de la Biblia. Dios no revela de una sola vez, y en un solo lugar, todo lo
que tiene que decir acerca de un tema en particular. Más bien presenta una
verdad y luego revela más y más de está en forma progresiva.
Ya que Génesis es el
libro de los comienzos, al encontrar “el primer” caso de algo, señálelo en el
margen del capitulo correspondiente mediante algún símbolo o color en
particular, para poder identificarlo fácilmente. Por ejemplo, en el margen de
Génesis 1:26-27 pudiera anotar: “Primer hombre y primera mujer.”
Capítulos 1-11
Génesis 1, 2
Anote en el margen lo creado cada
día.
Observe cuándo comienza el día y
cuándo termina.
En el capitulo 2 da una
explicación más detallada de la creación del hombre: varón y hembra.
Note el orden de los distintos acontecimientos, y la relación y las
responsabilidades que el hombre tiene con Dios y con la mujer.
Génesis 3-5
Anote en el margen del capitulo 3
todo lo que aprenda acerca de la serpiente y de sus tácticas: cómo
tienta a Eva y qué le dice. Anote luego lo que le sucedió a Satanás por
haber engañado a Eva.
Note cómo Eva va cayendo
progresivamente en el pecado. Haga una lista de lo que sucede antes y
después de su pecado.
Observe lo sucedido a la relación
de Adán y Eva con Dios. Note las consecuencias de la desobediencia de
Adán.
Al estudiar los capítulos 3 al 5,
note las consecuencias de la entrada del pecado en el mundo. Anote en el
margen de cada capitulo lo que aprende.
Génesis 6-9
Según vaya estudiando estos
capítulos, observe las razones por las que vino el diluvio, cómo y
cuándo tuvo lugar, y quiénes fueron afectados, y de qué manera.
Observe el tiempo en que ocurren
los hechos. Señale con algún símbolo apropiado estas referencias de
tiempo. También puede anotarlas en el margen; por ejemplo:”Llovió
cuarenta días y cuarenta noches”.
Marque la palabra pacto y haga una
lista de todo lo que aprendo en el texto en cuanto a lo que es un pacto.
Génesis 10, 11
Observe quién o quiénes fueron
separados, y por qué; cómo fueron separados, cuándo y dónde ocurrió eso,
y qué consecuencias tuvo.
Babilonia juega un papel destacado
a intervalos en toda la Biblia y, por su puesto, sus raíces se hallan en
Génesis. Por lo tanto, cada vez que se menciona Babel o Babilonia hay
que anotar lo que aprenda.
Al terminar de leer Génesis 11, vea
Capítulos de Génesis. Junto a la columna para “Temas de los capítulos” se
hallan las columnas para la división por secciones. Escriba en los espacios
correspondientes los cuatro acontecimientos principales de los capítulos 1
al 11de Génesis.
Capítulos 12 – 50
Las capítulos 12 al 50 corresponden a
la sección biográfica de Génesis, la cual gira en torno a la vida de los
cuatro personajes principales: Abraham, Isaac, Jacob (también llamado
Israel) y José. Al leer estos capítulos:
Observe y anote cada referencia al
tiempo en la vida de cada personaje principal (incluso la de esposas e
hijos) cada vez que se mencione en estos capítulos. Con frecuencia la
Palabra de Dios hace notar la edad de algunos personajes bíblicos, en el
momento en que tuvieron lugar en su vida ciertos acontecimientos.
La palabra pacto cobra gran
importancia en esta última sección. Márquela cada vez que la encuentre y
haga una lista en el margen de todo lo que aprenda acerca de lo que es
un pacto.
En los márgenes de cada capitulo
anote toda mueva perspectiva o lección derivada del modo en que esas
personas vivían. Note cómo y por qué Dios entra en relación con los
cuatro personajes principales, con sus familias y amigos, y qué resulta
de esa relación.
Observe cuándo el interés de un
capítulo cambia, De Abraham a Isaac, de Isaac a Jacob, y de Jacob a José.
Luego divida en secciones los capítulos que abarcan la vida de Abraham,
Isaac, Jacob y José. Para eso puede recurrir a la hoja Capítulos de Génesis.
Al terminar releer Génesis 50, anote
el tema del libro en la Hoja de
Capítulos de Génesis. Bajo la columna
titulada “El Primer” de la división por secciones anote “los primeros” casos
que haya marcado a lo largo de Génesis. (Hay una columna en blanco para
cualquier otra sección que quiera anotar).
Hechos con el “justo” Noé
(6:9) (y sus descendientes y cada cosa viviente sobre la tierra: toda vida
sujeta a la jurisdicción del hombre)
Una
promesa divina incondicional de nunca destruir toda vida terrenal
con alguna catástrofe natural; la “señal” del pacto fue el arco iris en la
nube de la tormenta.
Abrahámico A
Gn 15:9-21
Concesión real
(tierra)
Hecho con el “justo”
(“creyó al Señor, y el Señor reconoció a él como justo”, v.6) Abram (y tus
“descendientes”, v.16)
Una
promesa divina incondicional de cumplir con la concesión de la
tierra; su juramento de maldición decretado simbólicamente (v.17)
Abrahámico
B
Gn 17
Protectorado
Vasallo
Hecho
con Abraham como cabeza patriarcal de su casa.
Una
promesa divina condicional de ser el Dios de Abraham y de sus
descendientes (cf. “establezco contigo” v.4; “Cumple con mi pacto”, v.9);
condición: consagración total al Señor como se simboliza en la
circuncisión.
Sinaítico
Éx
Protectorado
Vasallo
Hecho con los israelitas
como descendientes de Abraham, Isaac y Jacob, y como pueblo que Dios
redimió de la esclavitud de un poder terrenal.
Una
promesa divina condicional de ser el Dios de Israel (como su
Protector y Garante de su destino bendito); condición: consagración
total de Israel al Señor como su pueblo (su reino) que vive por su ley
sirve a sus pupositos en la historia.
Finéstico
Nm 25:10-13
Concesión real
Hecho
con el celoso sacerdote Finés
Una
promesa divina incondicional para mantener la familia de Finés en
un “sacerdocio eterno” (lleva implícito un compromiso con Israel de
proveerle un sacerdote para siempre)
Davídico
2S 7:5-16
Concesión real
Hecho
con el fiel rey David después de su entrega a Dios como rey de Israel y
que el vasallo ungido del Señor llegara con una expresión especial (v.2)
Una
promesa divina incondicional de establecer y mantener la dinastía
davídica sobre el trono de Israel (lleva implícita una promesa a Israel)
de proveerle para siempre un rey santo como David y que a través de esa
dinastía haría lo que hizo por medio de él: traerle descanso en la tierra
prometida (1R 4:20-21; 5:3-4
Nuevo
Jer 31:31’34
Concesión real
Prometido a la rebelde Israel cuando la expulsaron de la tierra prometida
para cumplir la parte más severa del pacto (Lv 26:27-39; Dt 28:36-37,
45-68)
Una
promesa divina incondicional a la infiel Israel de perdonar sus
pecados y establecer su relación con ella sobre una nueva base al escribir
su ley “en sus corazones”: Un pacto de pura gracia.
Al salvar a Noé y a
su familia, Dios dio a la humanidad una segunda oportunidad, un
nuevo comienzo. Veamos las similitudes entre la historia de la
Creación y la de Noé
Primer comienzo:
Adán y Eva
Segundo comienzo:
Noé y su familia
Acción de Dios
Dios crea a Adán y Eva del polvo (2:7).
Dios salva a Noé y a su familia de la destrucción (7:23).
Provisión de Dios
Dios planto el huerto y dio a Adán y a Eva las plantas para comer
(1:29-31; 2:8).
Dios salva especies de animales junto con Noé y su familia y les da
para comer (6:17-22).
Bendición de Dios
Fructificad y multiplicaos; tened dominio sobre todas las cosas
vivientes (1:28).
Fructificad y multiplicaos; todas las cosas vivas de la tierra
tendrán temor y miedo de ti (9:1-2).
Pacto de Dios
Dios nunca más destruirá la tierra co un diluvio; nos proveerá de
estaciones anuales (8:21-22; 9:11).
Prohibición de Dios
No comer del árbol del conocimiento del bien y del mal (2:16).
Durante varios siglos las únicas
referencias que se tenían de los heteos eran las de la Biblia. Debido a esto,
algunos detractores de la Biblia concluyeron que no eran más que un invento, uno
más de los mitos contenidos en sus páginas. Después de todo, decían, ¿cómo
podían haber existido una cultura y un pueblo enteros y haber desaparecido sin
dejar rastro alguno?
En Génesis 23 los heteos son
mencionados en relación con el patriarca Abraham, quien compró una cueva a Efrón
heteo para usarla como sepultura de su amada esposa Sara. (El mismo Abraham
sería sepultado allí al morir.)
Con el tiempo Esaú, nieto de
Abraham, se casó con dos mujeres heteas (Génesis 26:34), y más tarde los heteos
fueron parte de los pueblos que Dios prometió expulsar para que los israelitas
pudieran heredar la Tierra Prometida (Éxodo 23:28; 33:2; 34:11). Más adelante el
rey Salomón desposó algunas mujeres heteas (1 Reyes 11:1), probablemente como
parte de sus alianzas políticas con los gobernantes de ese pueblo. Los heteos
todavía ejercían una poderosa influencia en los tiempos de Eliseo, alrededor del
año 840 a.C. (2 Reyes 7:6). Pero ¿existieron realmente?
Cuando finalmente fueron
exploradas las tierras del Cercano Oriente, particularmente lo que es
actualmente Turquía central, donde estaba la sede del imperio heteo, los
arqueólogos encontraron abundantes pruebas de la existencia de ese pueblo. Sus
hallazgos correspondían precisamente a los heteos mencionados en la Biblia.
Su imperio había existido durante
siglos, junto a los otros pueblos mencionados en las Escrituras. Sufrió
altibajos, al lado de otros reinos e imperios como Siria, Egipto y Asiria, hasta
que se debilitó y desapareció por completo poco después de su última mención en
la Biblia.
El nombre del libro en hebreo es
bereshith (en el principio), que es la primera frase que se encuentra en 1:1
(en la antigüedad se acostumbraba usar la primera palabras o las posprimeras
como titulo de un libro). El titulo de Génesis en castellano es de origen griego
y proviene de la palabra genéseos, que es la forma como los traductores
de la Septuaginta (o versión de los LXX) tradujeron la palabra que aparece por
primera vez en 2:4. Dependiendo de su contexto, la palabra puede significar
“historia”, “lista”, “genealogía”, generación” u “origen”. De modo que, tanto en
hebreo como en griego, el titulo Génesis describe apropiadamente su contenido,
ya que, ante todo es un libro de comienzos.
Entender los mensajes
individuales de Génesis que constituyen el plan mayor y propósito
del libro no presenta un reto pequeño ya que tanto los relatos
individuales como el mensaje general del libro ofrecen importantes
lecciones para la fe y las obras. Génesis presenta la creación por
fiat divino, ex nihilo, que es, "de la nada". Tres acontecimientos
traumáticos de proporciones épicas, específicamente la caída, el
diluvio universal y la dispersión de las naciones, son presentados
como contexto histórico para entender la historia mundial. Desde
Abraham en adelante, el patrón es enfocarse en la redención y
bendición de Dios.
Las costumbres de Génesis
con frecuencia difieren considerablemente de aquellas de nuestro día
moderno. Deben ser explicadas a la luz de su contexto del Oriente
Medio. Cada costumbre debe ser tratada de acuerdo al contexto
inmediato del pasaje antes que cualquier intento sea hecho por
explicarlas basado en costumbres registradas en fuente extrabíblicas
o aun en otras partes de las Escrituras.